Una estación de tren
«Según la TMR, el lenguaje y el pensamiento humano se basan en nuestra capacidad para relacionar. La Teoría del Marco Relacional (TMR) es una teoría psicológica que explica cómo las personas aprenden a pensar y hablar no sólo porque imitan o repiten cosas, sino porque aprenden a relacionar ideas o cosas entre sí, aunque esas relaciones no tengan sentido lógico natural.
Imagina que en tu cabeza reside toda una estación de tren. Y cada palabra o cosa que aprendes es un vagón del tren.
Lo importante no es sólo tener los vagones, sino cómo los enganchas entre sí para formar un tren completo.
Y esas conexiones las aprendes a través de lo que ves, escuchas y vives, no porque nazcas con ellas.
Tus padres o profesores, cuando eres pequeño, pueden decirte: “El perro es el mejor amigo del hombre». Te cuentan historias, lees cuentos o ves películas donde los perros ayudan y acompañan a la gente.
Aprendes, por ejemplo, que “perro” es un vagón y que “animal” es otro.
Los enganchas: perro y animal.
Y aprendes que “perro” es “amigo” y que “amigo” es algo bueno.
Ahora, aunque nadie te lo diga, puedes enganchar: perro, animal, amigo, bueno.
Y puedes crear trenes nuevos de ideas sin que los hechos lo enseñen.
Puedes imaginar, resolver problemas y entender conceptos más rápido.
Aunque, si un día pones un vagón equivocado en tu tren (“fracasar”, “ser malo”), el tren entero puede ir a un sitio no tan bonito y hacerte sentir mal, aunque la vía correcta fuera otra.
Nuestro cerebro es como un maquinista que engancha vagones todo el tiempo. Si aprendemos a revisar qué vagones ponemos y en qué orden, podemos hacer que nuestros trenes de ideas nos lleven a lugares mejores.
La TMR dice que nuestro cerebro une esas piezas:
“Perro” y “Amigo” (porque lo has escuchado o comprobado)
“Amigo” y “Bueno” (porque la amistad te hace sentir bien)
Y es entonces cuando tu cabeza conecta “Perro”, “Bueno” aunque nadie te lo vuelva a decir.
Esas conexiones que creamos en nuestra cabeza nos permiten entender el mundo, usar el lenguaje, resolver problemas y adaptarnos.
Son relaciones arbitrarias porque no siempre dependen de características físicas reales (como que el nombre «perro» no se parece a un perro, pero aprendemos esa relación).»
Ilustración del cuento «Sueños mágicos».
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Algunas imágenes interiores del cuento «El abrazo de la luna»:
Los dos siguientes cuentos de la colección
Sobre el miedo al colegio, a partir de 3 años, y sobre el miedo a la muerte, a partir de 8 años.
https://www.artstation.com/artwork/EzKO40
This was a practice for the lights and textures, i was not trying to recreate the exact picture nor person
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